چهارشنبه ۰۶ تير ۱۴۰۳ - 
محمدعلی دستمالی:
بحث درباره ویژگی‌ها، اهداف و کاستی‌های «نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران»، بدون توجه به پس زمینه جامعه شناسی سیاسی و تاریخی این پدیده؛ ما را به یک درک ناقص و موقت می‌رساند. دیگر این که، تداعی و یادآوری این تاریخچه کوتاه، به ما می‌گوید که عناصر «تبلیغ»، «سیاست» و تلاش برای «مهندسی فرهنگی» و «مهندسی اجتماعی» هیچگاه از این حوزه رخت برنبسته و دولت اصلاح طلب بیاید یا اصولگرا، تابلوی بالا تغییر چندانی نمیکند. محمدعلی دستمالی می گوید که حاکمیت جمهوری اسلامی، هنوز هم حاضر نیست به شکل جدی و بنیادین به این بیاندیشد که چرا ایرانی جماعت؛ به شکل جدی اهل کتاب نیستند و با چند هزار میلیارد بودجه فرهنگی و دینی، وضعیت سرانه مطالعه، سال به سال بد و بدتر شده است. شواهد نشان داده که هیچکدام از نهادهای حاکمیتی و دولتی جمهوری اسلامی، حاضر نیستند برای پرسش‌های زیر، پاسخ‌های شفاف و منطقی پیدا کنند.
کد خبر: ۳۹۴۸۰۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۲/۲۵
سنجش توان علمی دانش آموزان؛
در حال حاضر ۱۰ هزار نفر از مخاطبان با تأثیر قطعی معدل در کنکور مخالفند و معتقدند با توجه به تعداد بسیار زیاد معدل‌های بالای ۱۹ و حتی معدل ۲۰، امتحانات نهایی قابلیت غربالگری صحیحی برای سنجش داوطلبان نخواهد داشت.
کد خبر: ۳۷۹۵۵۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۳/۲۲
با توجه به ظرفیت‌های عظیم صنفی:
«محمدرضا اربابی» (کارشناس رسمی قوه قضائیه) می‌نویسد: «هیئت‌های رسیدگی به تخلفات نشر در کلیه استان‌ها می‌بایست احیا شوند؛ اما نه با ذهنیت و رویکرد گذشته، بلکه باتوجه به ظرفیت‌های عظیم صنفی شکل گرفته در این سال‌ها.»
کد خبر: ۳۷۵۳۴۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۲۶
سید‌آبادی، برنده جایزه توران میرهادی:
علی‌اصغر‌سید‌آبادی معتقد است؛ ایجاد مدارس گفت‌وگویی در ایران به جای تعلیم دستوری و از بالا به پایین، می‌تواند باعث ترویج علم در ایران شود و معلمان در این مسیر می‌توانند نقش تسهیل‌گر را داشته باشند.
کد خبر: ۳۶۹۵۲۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۱۵
به مناسبت روز جهانی کودک؛
به اعتقاد «زینب ایمان‌طلب»، نویسنده و فعال در حوزه ادبیات کودک، با توجه به تنوع اقلیمی، فرهنگی و زبانیِ موجود در ایران، هر استان باید ادبیات مخصوص خودش را هم برای مخاطب کودک داشته باشد.
کد خبر: ۳۶۲۱۷۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۱۸
معاون آموزش ابتدایی مطرح کرد:
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: در ابتدای دولت تدبیر و امید فقط ۱۴ هزار دانش آموز بازمانده از تحصیل جذب شده بودند که این تعداد در این دولت به بیش از ۳۰ هزار نفر رسید.
کد خبر: ۳۳۴۰۶۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۰۱
مس گرفتن از طلا
امسال که نمایشگاه کتاب نداشتیم، اما در روز‌هایی که نمایشگاه کتاب برپا بود، امکان نداشت از میان انبوه غرفه‌های نمایشگاه، غرفه سوره مهر را گم کنید.
کد خبر: ۳۱۸۲۷۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۱
تحلیل داده‌ها و بازاریابی کتاب
آتنا مقدم، معتقد است؛ در بازاریابی کتاب ناشر باید به این موضوع توجه داشته باشد که وعده اصلی‌اش به جامعه چیست؟ و می‌گوید: فعالیت‌ها در بازار مدرن، براساس «زنجیره تامین» و «کپی‌رایت» و «برند» تنظیم می‌شود و در بخش برند سازی، بر بازاریابی، توسعه محصول و برتجربه مشتری متمرکز می‌شوند.
کد خبر: ۳۰۴۵۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۱۷
برندسازی آموزش و پرورش
درباره دیدار ناشران کمک آموزشی با مسئولان سازمان پژوهش این سؤال مطرح است، آیا آن‌ها به دنبال بازار فروش مستقیم محصولات در مدارس هستند و حالا آموزش و پرورش نه تنها از جولان آن‌ها در مدارس ممانعت نمیکند بلکه به نوعی در پی برندسازی برای آن‌ها هم هست؟!
کد خبر: ۲۹۳۸۸۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۲۲
وضعیت کتابخانه آیت‌الله مرعشی
بودجه «نهادهای فرهنگی»، به‌ویژه در سال‌های اخیر که فشار‌های مختلف اقتصادی، کاهش درآمد کشور با تحریم‌ها و بحران‌های اقتصادی برای عوام و خواص، باعث شده است توجه مردم، رسانه‌ها و منتقدان دولت به اینکه پول دولت کجا خرج می‌شود، جلب شود و در‌این‌بین، فهرست نهاد‌هایی که از دید منتقدان نهادهای «تبلیغاتی» هستند، توجه خاصی به خود جلب کرده است.
کد خبر: ۲۹۰۷۴۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۰۷
حسین قربانزاده خیاوی:
«حسین قربانزاده خیاوی»، نویسنده مشگین‌شهری حوزه کودک و نوجوان، در یادداشتی برای خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، وضعیت ادبیات داستانی و به‌ویژه ادبیات کودک و نوجوان را اسف‌بار و شایسته توجه دانست.
کد خبر: ۲۸۶۸۵۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۲۰
از ۸ تیرماه
پیش از این روند توزیع کتاب های درسی به این گونه بود که مدارس کتاب ها را در میان دانش آموزان توزیع می کردند.
کد خبر: ۲۸۴۳۲۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۰۷
فروش کتاب‌های دکوری در فضای مجازی
این‌روزها تبلیغات و فروش کتاب‌های دکوراتیو در صفحات اینستاگرام حجم گسترده‌ای پیدا کرده است و این یعنی؛ سوق پیدا کردن جامعه به سمت تظاهر و مصرف‌زدگی.
کد خبر: ۲۸۱۷۱۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۳/۲۵
کرونا تیر آخر را زد!
کم شدن درآمد کتابفروشان و ناشران که با شیوع کرونا شدت گرفته و مشکلاتی که دامن اقتصاد نشر را رها نمیکند، جهانِ کتاب را تیره و تار کرده است و حالا با تأخیر یا لغو نمایشگاه کتاب به دلیل شیوع کرونا، صنعت نشر آخرین ضربه کاری را دریافت خواهد کرد.
کد خبر: ۲۶۵۳۴۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۲/۲۱
سلیمی مطرح کرد؛
عضو کمیسیون آموزش مجلس گفت: قوه قضائیه و سازمان بازرسی باید علت گرانی کتب درسی را بررسی کرده و با متخلفان برخورد کنند چرا که قیمت برخی از کتاب های درسی در بازار به ۲۰۰ هزار هم تومان هم رسید.
کد خبر: ۲۴۴۲۷۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۲۰
یک کارشناس آموزشی:
یک کارشناس آموزشی گفت: وضعیت کتب درسی و محتویات آن در شرایط فعلی به شکلی است که نمی توان به صورت دقیق در مورد آن اعلام نظر کرد و گفت که به صورت کامل مورد تایید است و یا هیچ سنخیتی با سیستم آموزشی کشور ندارند
کد خبر: ۲۳۴۰۸۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۶/۲۹
مدیرعامل خانه کتاب:
مدیرعامل موسسه خانه کتاب می‌گوید: نمایشگاه بیش از آنکه فروشگاه باشد باید محل گفت‌وگوی اصحاب فرهنگ و گفت‌وگوی نویسنده با مخاطب باشد، اما با این تراکم جمعیت و شکل غرفه‌های کوچک نمی‌توانیم فضای گفت‌وگو را ایجاد کنیم.
کد خبر: ۲۰۵۸۴۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۱۶
مهدی نوید ادهم:
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: یکی از خطاهای راهبردی سیاستگذاری عمومی در کشور کوچک انگاری آموزش و پرورش است به این معنا که ما نقش نظام آموزشی را در توسعه، حل مسائل کشور و مدیریت آسیب های اجتماعی و کلان کشور بسیار کوچک دیدیم.
کد خبر: ۱۷۳۳۶۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۱۳
به مناسبت هفته کتاب؛
مشاور مدیرعامل «خانه کتاب» با تاکید بر آنکه آموزش و پرورش و خانواده دو نهادی هستند که در شکل‌گیری علاقه کودکان به کتاب بیشترین تاثیر را دارند، گفت: نباید فراموش کنیم هر هزینه‌ای در زمینه فرهنگ کتابخوانی در این دو نهاد صورت گیرد، بی هیچ شکی بزرگترین سرمایه‌گذاری فرهنگی به شمار می آید.
کد خبر: ۱۶۹۷۲۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۲۷
شهرام جمالی؛
خانم حکیم زاده معاون محترم وزیر آموزش و پرورش به تازگی در بخشی از اظهارات خود در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران‌کل آموزش و پرورش استان‌های کشور، گفته است : " در ارزشیابی کیفی توصیفی باید دانش‌آموز در فرایند یاددهی و یادگیری با حضور معلم تکالیف را انجام دهد تا نقاط ضعف مشخص شود. اما متاسفانه معلمان این ارزشیابی را فقط در تغییر نمره‌دهی می‌دانند و این باعث شده که کتاب‌های کمک درسی ورود پیدا کنند و بستری برای بی‌عدالتی آموزشی شکل بگیرد؛ چرا که خانواده‌ای که توان مالی دارد کتب کمک درسی برای فرزند خود تهیه می‌کند.
کد خبر: ۱۶۵۲۳۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۰۵